Como sabeis, desde este curso, nuestro centro es además de bilingüe, un centro de atención preferente a niños con altas capacidades intelectuales, así que estamos otra vez de enhorabuena. Esto implica que los docentes nos formaremos y capacitaremos para atender y diagnosticar a este tipo de alumnado y que nuestra práctica educativa se verá enriquecida.
Como es un término que puede ser confuso quiero compartir un enlace a una página web dónde nos explica un poco es que consiste ser alumno con altas capacidades, las distintas tipologías que existen así como las respuestas educativas de flexibilización y ampliación que se suelen ofertar a estos niños/as.
ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES: CARACTERÍSTICAS Y RESPUESTAS EDUCATIVAS.
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