martes, 29 de diciembre de 2009

Feliz Navidad, Feliz Vida

De corazón mi deseo...


www.Tu.tv

lunes, 28 de diciembre de 2009

UN BUEN REGALO: UN CUENTO COEDUCATIVO

Hace tres años a la seño le regalaron un cuento muy bonito, que aunque en España está descatalogado, los Reyes Magos lo pudieron conseguir en internet. Es el cuento de: ROSA CARAMELO.Uno de los más bonitos que se le puede contar a los niños. Se refuerzan valores muy importantes y necesarios en nuestra sociedad, entre ellos la igualdad de géneros y el respeto a las diferencias.
Como sabeis, los niños aprenden más de las cosas que ven, que de las cosas que les decimos. Así que demos ejemplo y practiquemos la igualdad. Espero que lo disfruteis. (Sólo tenéis que pinchar sobre la imagen para escucharlo y verlo y en las flechitas que os aparecerán abajo para avanzar en las páginas del cuento.)


jueves, 24 de diciembre de 2009

LOS PEQUES DE PRIMERO Y 5 AÑOS CELEBRAMOS LA NAVIDAD

OS DESEO UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO AÑO A TODAS LOS NIÑOS Y NIÑAS Y A LAS FAMILIAS. ¡ QUE SE CUMPLAN TODOS VUESTROS SUEÑOS !!

viernes, 18 de diciembre de 2009

MENSAJE NAVIDEÑO DE NOELIA

La semana pasada participamos en una grabación con la universidad de Murcia. En ella nuestra compañera y amiga Noelia nos deja un mensaje navideño muy bonito e importante: "SÍ PODEMOS".
Todos los niños y niñas de la clase podemos conseguir aquello que nos propongamos, sólo tenéis que confiar en nosotros y apoyarnos. Aunque somos diferentes en muchos aspectos, si contamos con nuestra familia podremos avanzar y formarnos como personas responsables, queridas y plenas. ¿¿Nos apoyais??





miércoles, 16 de diciembre de 2009

JUGAMOS EN NAVIDAD

Navegando por internet he encontrado estos dos juegos que permiten decorar el arbolito de Navidad y realizar el Belén. Sólo tenéis que pinchar en las imagenes y arrastrar con el ratón los distintos personajes y objetos que elijais. Espero que los disfruteis.




 

martes, 15 de diciembre de 2009

SALAMANDRA DE GAUDÍ


Al final, y después de mucho esfuerzo y trabajo en equipo hemos terminado la salamandra o dragón del Parque Güell. Lo mejor es que nos ha permitido tener ratitos de ocio y de distensión para compartir con los compañeros y además nos hemos divertido aprendiendo. ¿Verdad que ha quedado bonita?



TALLERES DE NAVIDAD

Como todos los años por estas fechas hemos realizado los talleres de Navidad. Se trata de talleres integrales. Esta denominación se debe a que en un mismo taller participan niños de distintas edades.
En esta ocasión se han realizado tres talleres agrupados por niveles:

- 3 años: Bota de papá Noël.( Con corcho y plastilina)
- 4 años: Papá Noël para colgar en el arbolito de navidad.(Con escayola y pintura dorada).
- 5 años: Tarjeta con forma de abeto. (Con musgo y serrín).

Desde aquí aprovechamos para dar las gracias a todas las familias que han participado, ya que sin su colaboración, los talleres perderían parte de su valor.


CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL MAESTRO

Hace dos semanas celebramos el día del maestro con juegos en el patio como: lanzamiento de jabalina con la seño Katy, sillas musicales con la seño Mari Cruz, baloncesto,con la seño Silvia, anillas con la seño Yurena, juegos con un paracaidas, con la seño Gema y la coreografía del canta juegos con la seño Marisol.

Aunque ya ha pasado un poco de tiempo, os dejamos las fotos para que las disfruteis, ¡ qué bien lo pasamos!


CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL MAESTRO

domingo, 13 de diciembre de 2009

RECOGIDA DE PREMIOS EN MURCIA

Este viernes se celebró en Murcia la entrega de premios por parte de la Consejería de Urbanismo. Como ya adelantamos en otro post, Sofía ha conseguido uno de los terceros premios y Alba (de primero de primaria) y Adrián López( de nuestra clase), han conseguido un accesit.
Primero asistimos a una dramatización, con distintos personajes,sobre la importancia de usar el transporte público para ahorrar energía. Posteriormente y tras ver nuestros dibujos expuestos al público, recibimos los premios. Fue una mañana muy gratificante para los peques. A continuación os dejamos algunos de los dibujos premiados y por supuesto los nuestros. Esperamos que os gusten.



jueves, 3 de diciembre de 2009

¡¡ HEMOS SIDO PREMIADOS !!

Hoy nos hemos llevado una muy grata sorpresa: Dos de nuestros compañeros ( Sofía y Adrián López) han sido premiados en un concurso de dibujo, realizado a nivel regional y  en el que participamos hace dos semanas. Éste  giraba en torno al urbanismo. Los premios serán entregados el viernes 11 en la plaza Santoña de Murcia. También ha sido premiada nuestra compi Alba, que ya va a primero y que aprovechamos para felicitar desde aquí. Como veis somos capaces de conseguir muchas cosas, sólo necesitamos vuestro aliento y confianza.

¡¡ Enhorabuena campeones!!

domingo, 29 de noviembre de 2009

NUEVA SECCIÓN DE AUDIO CUENTOS

En la parte derecha de la página he creado una nueva e interesante sección para entrar con los peques. Se trata de una serie de cuentos que pondré cada semana para que los podáis disfrutar y comentar en casa. Solamente tenéis que pinchar en la imagen, y luego en el documento que se abre buscar el nombre de ese cuento y descargarlo. Me hubiese gustado subirlo directamente al blog, pero de momento no se puede hacer. Espero que los disfruteis. Esta semana empezamos con Aladino y la lámpara maravillosa.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

MAESTROS: ¡¡ EDUQUEMOS PARA LA VIDA !!

Mañana celebramos en el cole el día del maestro. Vamos a realizar distintos juegos populares en el patio y comeremos bizcocho y chocolate.Esperamos pasarlo muy bien.

Por este motivo desde aquí felicitamos a todos los maestros y maestras que cada día ponen su granito de arena para que nuestros niños y niñas sean capaces de conseguir lo mejor de sí mismos y que potencian al máximo sus posibilidades. Todos, docentes y alumnos, tenemos mucho que enseñar y que aprender cada día.
Y que no se nos olvide: ¡¡ EDUCAMOS PARA LA VIDA!!

martes, 24 de noviembre de 2009

¡¡ CÓMO TRABAJAMOS !!


La semana pasada celebramos el día del niño. Contamos a modo de cuento en qué consiste este día y que son los derechos de los peques. Luego elegimos los derechos que más nos habían gustado y en pequeños grupos y con la participación de todos los reflejamos en murales que veréis en nuestro pasillo.









 



Esta semana estamos realizando un trencadís con la salamandra que está en el Parque Güell.  Primero la dibujamos y decidimos que colores debía llevar. Después recortamos trocitos de papel charol y los clasificamos por colores y por último hemos empezado a pegarlos en la salamandra.Aunque no la hemos terminado todavía, aquí os dejamos algunas fotos para que veáis cómo lo estamos haciendo.















 

 

 

 

 

 

miércoles, 18 de noviembre de 2009

EL PARQUE GÜELL

Como ya sabeis hemos empezado a trabajar el proyecto de Antonio Gaudí y Cornet.  Poco a poco vamos recopilando información, en distintos formatos, sobre su vida y especialmente su impresionante obra.
Esta semana estamos estudiando el: Parque Güell.

A continuación os invitamos a visualizar una de las presentaciones que hemos visto, la podéis comentar con nosotros, por ejemplo, las formas que usaba Gaudi, sacadas  de la naturaleza, y que plasma en su obra (bancos zizzagueantes como serpientes, columnas que simulan las  patas de elefantes, hojas y motivos florales en las vidrieras,...). ¡¡ DISFRUTÉMOSLO!!
(Para pasar las páginas sólo tenemos que darle a la flechita de play).

domingo, 15 de noviembre de 2009

CASTAÑADA

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Página de juegos

He encontrado una página interesante para entrar con los peques, en la que podemos APRENDER JUGANDO. En ella investigaremos cositas sobre animales, haremos puzzles, ejercitaremos la memoria y leeremos cosas divertidas como chistes y pequeñas anécdotas como la siguiente:

"¿ Sabías que, aunque no lo parezca, los peces también duermen ?

Los peces, como el resto de seres vivos, necesitan dormir para descansar y reponer fuerzas, aunque ellos no pueden cerrar los ojos porque carecen de párpados. Los párpados, entre otras cosas, protegen los ojos de la radiación solar, pero dentro del agua la intensidad de la luz es mucho menor, por lo que los animales acuáticos no los necesitan . Sin embargo, necesitan descansar y lo logran permaneciendo inmóviles algunas horas al día, durante las cuales únicamente realizan movimientos muy lentos que les permiten mantener el equilibrio. "

Espero que la disfrutéis, pichar aquí



viernes, 6 de noviembre de 2009

miércoles, 4 de noviembre de 2009

UTILIZAMOS LA P.D.I. (PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA)

Hoy hemos usado por primera vez la P.D.I., y ha resultado una sesión muy motivadora. Esta pizarra nos permite realizar todo aquello que se puede hacer con un ordenador, con la ventaja de que la pantalla en la que interaccionamos es mucho más grande y todos podemos ver, sin taparnos, lo que estamos haciendo.

Aunque hoy ha sido una primera toma de contacto, los peques se han divertido mucho dibujando animales, con los distintos tamaños de los pinceles, diferentes colores ... Cada semana os enseñaremos aquello que vayamos aprendiendo con este recurso interactivo.

martes, 3 de noviembre de 2009

Semana de la Ciencia y la Tecnología

Esta semana, del jueves 5 al domingo 8 de noviembre, en el Jardín Botánico de El Malecón de Murcia, se celebra la IX SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, organizada por la Fundación Séneca.
Este año el encuentro sigue creciendo y se convierte en el mayor evento de estas características en España. Se realizarán:
  • 300 actividades de carácter didáctico y lúdico, entre demostraciones, talleres, experimentos, exposiciones, teatro y títeres científicos, visitas, magia científica, ciencia divertida o planetario.
  • Participan 47 instituciones.
  • Las actividades para la divulgación científica se desarrollarán en un gran escenario de 20.000 metros cuadrados, 8.000 más que el año pasado. El espacio se distribuirá entre 70 stands, cinco carpas y seis jaimas, un planetario, una guardería científica, un gran escenario para el teatro científico y los títeres, y una sala para el desarrollo de talleres plásticos infantiles.
Este año, el evento contará con una mayor internacionalización. Reino Unido será el país invitado, a través de su organización Science Oxford, que presentará una actividad ‘gigante’, ‘Engineering Oxford. Construyendo la ciudad de Oxford’, en la que se enseñará a los niños a construir edificios, explorando propiedades geométricas. Esta organización es pionera a nivel europeo por sus actividades de difusión científica y la creación de empresas innovadoras. Además, la Semana también contará con actividades organizadas por la Agencia Ciencia Viva de Portugal.

Este año se seguirán celebrando efemérides relacionadas con los 200 años del nacimiento del naturalista inglés Charles Darwin o el Año Internacional de la Astronomía 2009,  se presta especial atención al ‘Año Europeo de la Creatividad y la Innovación’, con el que la UE recuerda la importancia de la innovación en el progreso económico de un país y la íntima relación entre innovación y creatividad.

Asimismo, la Fundación Séneca presenta en sus stands los talleres plásticos de Katarzyna Rogowicz: ‘Artefactos posibles e imposibles’, en los que los niños imaginarán todo tipo de inventos.

Es muy recomendable que aprovecheis la oportunidad para visitar con los peques, en familia, todo el recinto.

- Horario:
 De 10h a 14h y de 17h a 21h (Jueves y Viernes)
, De 11h a 14h y de 17h a 21h (Sábado y Domingo)

- Lugar: Jardín del Malecón de Murcia 

- Destinatarios: Público General (Entrada Gratuita).

Yo voy a asistir, así que igual nos vemos allí. Aprenderemos muchísimo sobre astronomía, experimentos, geometría, etc. Quedais invitados.

sábado, 31 de octubre de 2009

HALLOWEEN

jueves, 29 de octubre de 2009

Trick Or Treat (truco o trato)

Mañana celebramos Halloween en el cole. Según la Wikipedia: "La palabra Halloween (pronunciado [ˈha.lo.wiːn]) es una derivación de la expresión inglesa All Hallow's Eve (Víspera del Día de los Santos). Se celebraba en los países anglosajones principalmente en  Canadá, Estados Unidos, Irlanda y el Reino Unido.

La fuerza expansiva de la cultura de EE. UU.  ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países occidentales.
Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de peliculas de terror."
Nosotros podemos venir disfrazados de personajes  "que nos dan un poco de miedo. " Esperamos divertirnos mucho.
Para "abrir boca" empezamos con estos dibujos del año 1952, que nos acercan al inglés de forma divertida y nos harán soltar alguna carcajada.

martes, 27 de octubre de 2009

FRASE

"Nos preocupamos por lo que será un niño el día de mañana, pero se nos olvida que ya es alguien hoy".

ME GUSTA LEER

El jueves realizamos la reunión de padres y madres y comentamos que uno de los pilares básicos de la educación de los peques se basa en el gusto por la lectura. De cómo se acerquen, en estos primeros años, a ese mágico mundo, dependerá que desarrollen el gusto por la literatura y sean ávidos lectores. No importa tanto el que decodifiquen cuánto antes, sino que disfruten con los relatos que se les cuentan, con los libros que manejan. Que sean capaces de anticipar que pasará al final del cuento o historia, que comenten los distintos actos y emociones que realizan y transmiten los personajes. Básicamente lo que hacemos los adultos cuando estamos leyendo cualquier libro, novela, ensayo, poesía,..., que necesitamos compartirlo con los demás para destacar aquello que nos ha llamado la atención.

Permitámosles a ellos que puedan vivir grandes aventuras a través de los libros. ¡¡ Animémosles a leer!!

domingo, 25 de octubre de 2009

PÁGINA WEB DEL COLEGIO

Como sabeis nuestro colegio tiene una página web dónde os podeis informar de las noticias y novedades que se van produciendo ( plazo de matrículas, becas, ayudas, etc.). Si quereis  visitarla sólo teneis que pinchar en la foto que he puesto a la derecha, o  aquí.  Espero que os guste.

jueves, 22 de octubre de 2009

¡3XC3L3N73 3J3RC1C10!

Hoy he recibido un e-mail de esos que hacen poner las neuronas en funcionamiento.Parece ser que está comprobado que este tipo de ejercicios de lectura previenen futuras enfermedades mentales. Intentad resolver el acertijo. Si conseguís descifrar las primeras palabras, el cerebro consigue leer el resto. Ánimo y suerte


 

C13R70
 D14
 D3
 V3R4N0 
3574B4
 3N
 L4
 PL4Y4


0853RV4ND0
 A D05 CH1C45
 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4,
 357484N 7R484J484ND0 MUCH0
 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0
 D3 4R3N4 C0N 70RR35,
 P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735.
 CU4ND0 357484N 4C484ND0
 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0
 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0
 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4.
 P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

 

miércoles, 14 de octubre de 2009

BUEN MAESTRO

Estoy leyendo un libro de Carlos González Pérez, profesor de matemáticas en secundaria, que lleva por título: " 23 maestros de corazón" . Creo que no se puede dejar más claro cómo se puede conseguir el éxito con nuestro alumnado y por consiguiente el éxito educativo. Os dejo una de las reflexiones que hace el protagonista del libro.

..."-Don José Luis, ¿qué requisitos son necesarios para ser un buen maestro?- pregunta TT, con sincera curiosidad, y tal vez, con el grato recuerdo de algún profesor en su corazón.
- Desde mi ahora, veo cinco ingredientes fundamentales en mi receta del maestro integral:

En primer lugar, amarse a sí mismo. No se puede ayudar a otro incondicionalmente sin haber conquistado esta necesidad interior. Tenderíamos, sin ser conscientes de ello, a utilizar al otro para que hiciese la conquista por nosotros; el “victimismo” sería una tentación constante, y tarde o temprano, sentiríamos el mordisco de la decepción, al no poder darnos la otra persona lo que le demandamos.

Segundo: Amar a la vida sin reservas. ¿Cómo puedo preparar para la vida si no la quiero…? Sentirla como un misterio a desvelar, como una oportunidad para crear, como un camino hacia el corazón del otro, como un espejo de mi propia belleza interior…

Tercero: Amar también sin reservas a la persona que pretendemos enseñar.

Cuarto: Provocarla. Este paso es imprescindible si queremos ser matrona de los potenciales que encierra el educando – dice esto clavando su mirada en Verchia y sonriéndole.

Quinto: Es el ingrediente que permite integrar todo lo anterior, se llama confianza. Esta es la base de la amistad junto con el amor. Un verdadero maestro, es amigo, en su sentido más profundo, de su alumno. Algunos compañeros tienen pavor a emplear esta palabra en el contexto educativo. Para mí, si no se atraviesa este puente, habrá siempre una zanja que impedirá una educación radical, en el sentido bello de la palabra. Este pensamiento camina a la par con la idea de que no se puede enseñar, si a la vez, no se está aprendiendo; lo cual implica ver al educando también como educador, y por lo tanto, como un igual. La amistad puede tomar infinitas expresiones, siempre habrá algunas, que lejos de menoscabar la autoridad del profesor, la reafirme."

FUNCIÓN FINAL DE CURSO

Aquí os dejamos algunas fotos de hace unos días, que estuvimos viendo en clase el vídeo de la fiesta de fin de curso y también recordamos como era nuestro baile. ¡Qué bien qué lo pasamos!



martes, 13 de octubre de 2009

CONSEJITOS PARA ESTAR SANOS


Este curso escolar comenzó con un poco de miedo con respecto a la posibilidad de que hubiese una pandemia de gripe A en los centros. Para ello la Consejería de Educación, en su página web, ha creado una sección, con el fin de solventar dudas e interrogantes sobre esta enfermedad. Si pinchais aquí, podreis acceder a dicha sección.

Para ver más grandes los consejos, pinchar sobre el cartel.



lunes, 5 de octubre de 2009

CAMINANDO HACIA EL BILINGÜISMO

Uno de los propósitos de la enseñanza es conseguir que nuestro alumnado tenga cada vez mayor capacidad en desarrollar su competencia lingüística, iniciando desde edades muy tempranas,3 años, el contacto con un idioma extranjero. De hecho en los últimos años estamos asistiendo a la incorporación de una segunda lengua extranjera, francés, en el tercer nivel de Educación Primaria.Por todo ello, debemos empezar a acostumbrar a los peques a ver programas infantiles, dibujos animados, películas, etc., en versión oríginal, con subtítulos, siempre en presencia de adultos que puedan comentar y aclarar el contenido.

Así pues os animamos a que lo intentéis con vuestros hijos tanto con las películas que alquileis o DVDS que tengais en casa, como con vídeos de internet. Es la forma más sencilla de aprender de forma motivadora un idioma sin darse cuenta. ¡ Hacer la prueba y en unos años vereis los resultados!

Para empezar os dejo un enlace de un vídeo muy bonito del elefantito Elmer, en el que además de escucharlo en inglés, podemos reforzar valores como la tolerancia o la igualdad.





lunes, 28 de septiembre de 2009

FOTOS U.S.A.

Lo prometido es deuda. Muchas de vosotras, "mamás", me habéis insistido en que compartiese más fotos del viaje a Nueva York. He de decir que me ha costado subirlas a la red, por varios motivos, entre ellos destaca el que les tengo mucho cariño. Pero creo que he sido muy afortunada al poderlas hacer, así que espero que las disfrutéis.

En primer lugar he puesto fotos de Nueva York: Estatua de la Libertad, Empire State, barrio y comida china (Chinatown), Central Park, Wall Street(dónde se encuentra la bolsa de Nueva York)- Downtown(distrito financiero), catedral de San Patricio,río Hudson y Times Square(es la plaza con los grandes rotulos luminosos).

Por otro lado veréis fotos de Boston, dónde se encuentra la Universidad de Harvad, y de las Cataratas del Niagara(Canadá).





CLASE: "Seño" Katy. C.E.I.P. StO. DOMINGO Y SAN MIGUEL. "Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento." SOCRATES

Dime y lo olvido,enséñame y lo recuerdo. INVOLÚCRAME y lo APRENDO. Benjamin Franklin